1. Besorgen Sie sich zunächst die notwendige Software (z.B. ist Cubase, Music Maker und Audition im Labor vorhanden)
   Führen Sie zunächst einige Beispieldemos vor.
   Führen Sie mit dem Programm Aufnahmen durch.(Sprache, Gesang)
   Editieren und ändern Sie die Samples (fügen Sie z.B. loops ein) und mischen Sie einige Samples.
   Geben Sie die erzeugten Samples wieder aus. Beschreiben Sie einige Features, die Sie einem Anwender (Laien) empfehlen würden.
2. Testen Sie, wie in der c't 2002, Heft 18 beschrieben, eine Sprachausgabe für den Text "Guten Tag", indem Sie die Worte [g]aterei, di[gu]trai, dib[ut]rai, gla[tn], ryk[ut]rag, di[ta]trai, dib[ak]rai, deska[k] aufnehmen und mit den in Klammern stehenden "Diphonen" ([ ]) das Wort "Guten Tag" zusammen setzen.
   Beschreiben Sie einige Features, die Sie einem Anwender (Laien) empfehlen würden.
3. Testen Sie auch Demoversionen von Midi-Editoren (z.B. http://www.squest.com) oder Programme wie AnaMark oder Piano und geben Sie ebenfalls eine Kaufempfehlung ab.

Kolloquium
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1. Erläutern Sie die Features und die Oberfläche der benutzten Programme anhand eigener Beispiele.
2. Erklären Sie die Begriffe und Abkürzungen MIDI, Echo/Hall, Fade, Wave und AVI sowie Bandbreite.
3. Kann man aus Samples einfach Rückschlüsse für die Spracherkennung ersehen? Nehmen Sie dabei von verschiedenen Sprechern Vokale auf und vergleichen Sie die Samples.

Literatur
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Kramer, Erkennen Sie die Melodie? c't, 2004, Heft 7, Seite 178
Noll, Klangverteiler, Midi-Editoren, c't 2001, Heft 8, Seite 160
Adobe Audition Tutorials
Audition Demoversion
http://www.audacity.de
Cool Edit Workshop
Akustische Signalanalyse/Synthese
http://www.computerbecker.com/hintergrundinfos/mpeg.html
http://www.gccarstensen.com/glossar/glossar_f.htm
http://www.glossar.de
http://www.it-academy.cc/glossary.php
http://europe.magix.com/index.php?id=236
http://www.musicmasterworks.com
http://www.magix.com
http://www.relatable.com
http://www-mmdb.iai.uni-bonn.de/projects/nwo/index.html
http://www.musicline.de/de/melodiesuche
http://www.research.philips.com
http://www.emt.iis.fraunhofer.de
http://www.shazamentertainment.com
http://www.name-this-tune.com
http://www.movie-college.de/filmschule/ton/hall_echo.htm
http://www.mpeg.org/MPEG/index.html
http://www.modplug.com/modplug/index.php3
http://www.maurer-video.at
http://midieditor.online.fr/welcome.html#DOWNLOAD
http://www.pcreport.de/online2001/inhalt17.htm
http://www.samplitude.de
http://www.scam.de/musik/sonstige/hilfe/wasist/haupt.htm
http://www.steinberg.net
http://www.uni-karlsruhe.de/RZ/Dienste/GVM/2.multimedia.1.chance.shtml
http://www-lehre.informatik.uni-osnabrueck.de/~apegam/midi
http://kunstbank.waidhofen.at/mitglied/junker/publikationen/diplomarbeit/diplom1.htm
http://www.westgermany.de/pa-technik/lexikon
http://www.belsat.ch/HDTV/Komprimierung/Komprimierung.htm
http://www.code-it.com/wavster_87octane.htm
http://www.softpedia.com/get/Multimedia/Audio-Editors-Recorders/KISS-Wave-Editor.shtml
http://www.winload.de/download/43358/Utilities/CD-Brennersoftware/WavePad-1.20.html
http://perso.magic.fr/llebot/welcome.htm
http://audacity-forum.de/download/edgar/help/audacity-1.2.4-help/contents.htm
http://www.voyetra.com/site/products/rp/comparisions.asp
ct 2000, Heft 18, ab Seite 92, Computertalk
Röbke-Dörr Peter, Klangwerker, c't 2001, Heft 9, Seite 190